🎻 童童小提琴学习空间
返回空间节拍器 / Métronome
慢练长音、跟伴奏前稳住速度
📦 状态 / Statut
本学期小考拉乐团课已结束，等待 9 月开学后恢复排练安排。
📅 下次更新 / Prochaine mise à jour
2026 年 9 月开学后，根据新学期通知更新地点、时间和曲目。
🎼 已归档曲目 / Répertoire archivé
- 《Never Back Down》
📁 保留资料 / Documents conservés
朱老师课堂笔记
- 半音音准：注意半音音准，→有降号的谱中，凡是还原后，一指和零位一定要分方向练习。
- 长曲目分段：新曲子（篇幅很长时），一定要分段分句练习。
注：本条根据老师手写笔记整理，已保留原图便于复核。
🏠 作业 / Devoirs
1. 打节奏 Bach - Gavotte in D 练习
2. 打节奏 Étude - N°7 并练习
3. 书上 P19 - gamme - 60 "Au pas"
张老师课堂笔记
- 节拍器练习：练习时多打节拍器，长拍、M.M. 慢节拍、高拍均匀。
- 双降号：有两个降号时，想清楚降了哪个音，标出来。
注：本条根据老师手写笔记整理，个别手写字迹较潦草，已保留原图便于复核。
🏠 作业 / Devoirs
1. 小《2》p146 → 《Surprise》p18-58
2. 注意降低弓的音量
3. 《动物狂想曲》练习
张老师课堂笔记
- 连续跳音：放慢速度，弹起来，同时保留在弦上，做出顿点。
- 变化音音准：注意变化音的小半音音准。
- 换把：换把滑翔队记，检查三指和四指靠拢。
注：本条根据老师手写笔记整理，个别手写字迹较潦草，已保留原图便于复核。
🏠 作业 / Devoirs
1. 第一页过一遍（慢练、轻弓）
2. 第二次练（换把后轻）
🎼 新加谱子 / Nouveau Morceau
J. Becker — 加沃特舞曲 Gavotte
B♭大调（双降号）· 第 52-53 页 · 4/4 拍（弱拍起）· 弱→强力度层次丰富（p→ff→p）
📝 张老师课堂笔记
- 不要抢节拍，拉满长音节拍
- 注意降号中的 Si 和 ♭La 都用四指
- B♭大调两种手形要区分开并及时转换：
- Si：①→半音，②→全音
- ♭Mi：③→半音，④→全音
- 跳弓（staccato）：跳音标记贯穿全曲，注意弓段控制与均匀性
- 力度层次：从 p 到 ff 再到 p，注意强弱对比
- 三连音：注意第 3、4 行的三连音节奏准确
作业 / Devoirs
1. 《Gavotte》第一页改错，注意弓法
2. 练习曲拉完
📝 张老师课堂笔记
- J. Becker — Gavotte 首次学习（第 52-53 页）
- Gavotte 节奏：弱拍起（demi-cadence），注意前八分休止后的跳弓进入
- 跳弓技巧：staccato（跳音）标记贯穿全曲，注意弓段控制
- 调性：B♭大调（双降号），中段转 d 小调，尾声回 B♭大调
- 力度变化：从 pp/p 到 ff 再到 p，注意动态层次
🏠 作业 / Devoirs
1. 慢速练习，注意跳弓的均匀性和音准
2. 分段练习：G 大调段 + d 小调段分别练熟
3. 配合节拍器，确保 Gavotte 节奏准确
📝 张老师课堂笔记
- Étude N°4 里注意升 Fa 一指和升 Do 二指的音准
- p.和 2 要拉满/空满节拍不要欠
🏠 作业 / Devoirs
- ✅ Étude N°4 完成 第一部分音准加强
- ✅ 《2》p8-15
- ✅ JJ 中《小步舞曲》
📝 张老师课堂笔记
- 听主旋律不要对拍子，不要追旋律，否则会一直追了。排列节奏后一句同时拉
- 划分句→先打节拍器看再拉
🏠 作业 / Devoirs
- ✅ 《Never...》第三张跟节拍器练
- ✅ 练习曲 N°4 练第一部分 d=80
🎼 曲目 / Morceau
Never Back Down
💰 课费信息
余 80€课费，收€470，共计 550€ / 10 课时
📝 张老师课堂笔记
- 升降号注意半音音准
- 跟伴奏前先听一遍，同时用手指着谱子
- P 长音要拉满
- 节奏要均匀
🏠 作业 / Devoirs
- ✅ 练习曲 N°4 复习
- ✅ 《Never back down》跟伴奏练习
- ✅ 《2》l44-140
🎼 曲目 / Morceau
Never Back Down
📝 张老师课堂笔记
- 第一个音要重音，最后两个音不要快
- 长音拍子要拉满 ⭐
- 拉琴不要一味加速，听另一个声部的旋律 ⭐
- 跟伴奏练熟 ⭐
- 上次作业下次检查
🏠 作业 / Devoirs
- ✅ 跟伴奏练熟《Never Back Down》
- ✅ 注意长音拍子拉满
- ✅ 控制速度，听其他声部旋律
📝 张老师课堂笔记
日期：2026年3月28日
整体完成度很棒！重点修正细节错误
🎯 核心技术要点 (左右手配合)
- 左手 - 音程与按指：
- 区分 La (6) 和 Do (i) 的按指位置
- 注意音高准确性 (指法标记: 1/0 和 3/1)
- 右手 - 持弓姿势优化：
- 无名指准确找到弓根 (Frog)位置
- 避免手指握得太靠上，保持正确杠杆支点
🎼 具体曲目练习
- 《茉莉花》/ Never 系列曲目
- 进度: 第一页
- 评分: 95% (整体完成度很棒！)
- 作业: 改错并练熟，提高流畅度
- 《Dancla》丹克拉练习曲
- 下次课检查: No. 2
- 重点: 注意老师提供的谱子版本，攻克滚音/滑音技巧
✍️ 本周练习重点
1. 慢练音阶：专门找 La 和 Do 的位置感，确保音准
2. 持弓习惯：每次拉琴前检查无名指在弓根的位置
3. 针对性修正：主攻 95% 曲子里的错音，提高流畅度
💡 核心要点与纠偏
- 新曲子听赏：反复多次听《敢问路在何方》唱歌版本和小提琴版本都要听
- 熟悉旋律：要求熟悉其中旋律与节奏
- 截止时间：下周六之前必须听熟
- 跟拉练习：可以适当听着音乐去跟着拉
✍️ 本期作业内容
1. 听赏新曲：反复听《敢问路在何方》（唱歌版 + 小提琴版），下周六前听熟
2. 跟拉练习：听着音乐跟着拉，熟悉旋律
💡 核心要点与纠偏
- 新曲子听赏：反复多次听《世界赠予我的》唱歌版本和小提琴版本都要听
- 熟悉旋律：要求熟悉其中旋律与节奏
- 截止时间：下周六之前必须听熟
- 跟拉练习：可以适当听着音乐去跟着拉
- 手指练习：继续《施拉迪克》练习
- 前六行：八个音一弓
- 后六行：依旧四个音一弓
- 巩固练习：熟悉后六行巩固前六行
- 音质要求：每个音都要拉的清晰，不能混为一谈
✍️ 本期作业内容
1. 听赏新曲：反复听《世界赠予我的》（唱歌版 + 小提琴版），下周六前听熟
2. 手指练习：《施拉迪克》前六行 8 个音一弓，后六行 4 个音一弓，每个音拉清晰
💡 核心要点与纠偏
- 反复听《茉莉花》与《赛马》，感受情绪变化
- 注意四指打指力度
- 注意原把位每个音的音准
✍️ 本期作业内容
1. 听赏音频；2.《施拉迪克》第一页拉完（不反复）。
💡 核心要点与纠偏
- 左手大拇指用指腹第一个关节处周围去握琴（不要用侧面）
- 二弦 #Re 偏低，二指紧挨三指
- 琴头抬高，胳膊肘朝内打
- 手腕立起来，掌心不要贴着琴脖子
- 打指要求手腕不动的情况下打
- 注意弓段分配，匀速练习
✍️ 本期作业内容
1. 唱练习曲录视频；2. 一边唱一边拉录视频；3.《施拉迪克》第一课前两行录视频。